Enlace publicado por Oscarina González Güipe
Aprende a escribir Braille desde el ordenador
Buenas , buscando un software nuevo y accesible en software libre, me conseguí con esto:
Nela: Aprende a escribir Braille desde el ordenador
Enrique Matías Sánchez quique [arroba] unizar [dot] es
Universidad de Zaragoza
20 de abril de 2012
Nela Es un programa informático en software libre que ayuda a aprender a escribir Braille a los niños con deficiencia visual (baja visión o ceguera).
•Nela es Software Libre (con licencia GNU GPL 3 o posterior): se puede usar, copiar a otras personas, modificar y distribuir versiones modificadas de forma gratuita y legal.
•Es multiplataforma (funciona tanto en Microsoft Windows como en GNU/Linux).
•Está internacionalizado (preparado para traducirse a otros idiomas).
¿Cómo se utiliza?
El método está basado en el libro El Braille en la escuela. Una guía práctica para la enseñanza del Braille de Begoña Espejo de la Fuente (ONCE, Madrid, 1993).
Usando el teclado normal del ordenador, Nela simula una máquina Perkins, que es como una máquina de escribir para ciegos, que sólo tiene 6 teclas (una para cada uno de los seis puntos del cajetín Braille).
Una voz le pide al niño que escriba una palabra, y le aplaude si lo hace bien, o le da la respuesta correcta si lo hace mal.
Se usan palabras con sentido para el niño (boca, cama, paloma...), introduciendo paulatinamente nuevas palabras con nuevas sílabas y nuevas letras, en un orden pedagógicamente adecuado, y dificultad progresiva:
•los puntos del cajetín
•las sílabas directas: ca, ma, te, ra, li, bo...
•las sílabas inversas: as, el, en, ad, un...
•las sílabas mixtas: pal, car, bur, tes...
•las sílabas trabadas abiertas: pla, bre, fra, pri...
•las sílabas trabadas cerradas: pren, gran, tron, blan...
El programa se adapta a las necesidades específicas de cada usuario, no introduciendo nuevas palabras hasta que no se hayan asimilado las anteriores, y reforzando las que le resulten más complicadas al niño. Así, si el niño aprende rápido, el programa enseña rápido, o si el niño tiene dificultades, el programa se adecúa a su ritmo.
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