Texto publicado por Maddmike! (Miguel Ángel Tixilema

hola! para el que esté en segundo curso o noveno año de educación vásica, mi mamá y yo estamos resolviendo ejercicios de matemáticas pero esto es lo máximo que ella me pudo accesivilizar.

algunos ejercicios están resueltos, otros no.
gracias si me pueden ayudar.

13.- [(0,4 (1/2 -1) +1,2^2) /0,5] +2 (-0,1) ^2 –[((3/4 -1) (-2))/(1 -1/2)]
[(0,4 * -1/2 +1,44) /0,5] +2 *0,01 –[(-1/4 *-2) /(1/2)]
[1,24 /0,5] +0,02 –[(1/2) / 1/2]
2,48 +0,02 –1=2,5-1 =1,5

#1/2 -1/1 = 1 -2/2 =-1/2
Respuesta: 1,50

14.- [5/6 (0,5 – 1)^-2] – (1/100)/(0,1)^3 + 0,666 … - R3 -(0,25/2)
-[0,8333… *( -0,5) ^-2] – (0,01/0,001) +0,666… -R3-(0,125 = 0,5
-[0,8333… * -0,5 ^2] – (0,01/0,001) +0,666 +0,5
3,333… -10 +0,666 + 0,5
5,501
Respuesta: - 5,5

15.- [R3 –(8/9)* R3 (1/3) + 1/46 * 2,0444 … - (0,8 – 1) ÷3] / [ 0,555 … - (1 + 1/2 ) ^-2]
[R3 – (8/27) + 0,021 … * 2,0444 … - (-0,2) ÷ 3] /[ 0,555 … - (2/3)^2]
[-0,66 … + 0,0444 … + 0,066 …]/ [0,555 … - 0,444 …]
-0,5496 / 0,111 = -4,95 =-5
Respuesta: -5

16.- 0,2 * [(2,5)/(1-1/2)] + 1,033 … * 10/93 – 12,5 * 0,1 – (0,1 – 1)^-2 * (1/3)^-2
0,2 * (2,5) /(0,5) +1,033… *0,107… -12,5 *0,1 –(-0,9)^-2 *3 ^2
0,2 *5 +0,110… -1,25 -1,234… *9
1 +0,110… -1,25 -11,106
-11,246 =-11,25
Respuesta: -11,25

17.- {[0,33 … *(1 + (-3)/(1/2)^2)]/[2(0,5 + (3)/(-0,5)^2)]} ÷{[1- (1)/(2 - ½)]/[2 + (2/3)/(2 - 2/3)]}
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{[0,33 … *(1 + (-3)/(1/2)^2)]/[2(0,5 + (3)/(-0,5)^2)]}
[0,33 … *
(1 + (-3)/(1/2)^2)]= 1+ (-3/1) / (1/4)=
{[1- (1)/(2 - ½)]/[2 + (2/3)/(2 - 2/3)]}

Respuesta: -1,1

18.- [(2,999 …)^-1 * (0,02 ÷(-0,3))/(R2 (1 – 8/9)] / [(0,333 … - 2)^2) / (- 4/3 * R2 (0,25)]
Respuesta: 24/5

19.- 4/27 (-0,8) 12/2 -1 ÷ R2 (2,4 * 3/5) + 1/6 ÷ 0,01 – (1,999 … / 0,8) + 5/9
Respuesta: 13